为深入开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动,本栏目聚焦“守戒律、重修为”要求,结合基督教经典教义与中国化实践,深入阐释教规教义和戒律,引导基督教界自觉强化戒律意识、提升修为境界,在持守戒律中坚定信仰,在提升修为中彰显品格魅力,以实际行动树立基督教清净庄严的良好形象,推动新时代广东基督教健康传承。
人的奴役与自由
文/裴连山
二十世纪俄罗斯思想家别尔嘉耶夫在《人的奴役与自由》中指出,人是一种矛盾的存在,具有对立的两极:既高贵又卑劣,既向往自由又深受奴役,既能够向上超升,又可能堕落沉沦。人因其“个体人格”而区别于自然。个体人格具有独特性,不可重复、不可替代,它体现为个体在思想、意志、情感以及创造性行动上的整体性。
个体人格犹如一个微缩的宇宙,与无限性相连。人活在双重世界之中:一方面,个体人格在现实社会中受到种种束缚,辗转于社会、文明与国家的规训之下,被打上社会化、理性化与文明化的烙印;另一方面,人又在奴役中不断追求自由,渴望实现真正的自我。
人往往成为自我的奴隶,其根源在于自我中心主义。在一切奴役形式中,自我奴役是最根本的。自我中心主义是人的原罪,它破坏了人与他者、上帝乃至整个世界的关系。人之所以沦为世界的奴隶,首先是因为沦为自我的奴隶。人时常陷入自身美好天性的陷阱,成为自己所崇尚的观念、情感、才智甚至创造力的囚徒。
然而,人并未放弃抗争。即便身为堕落的被造物,人依然保有上帝的形象。在这种交织的冲突中,人不断超越自我,提升自我。即便身处堕落的境遇,人依然寻求真理,渴望爱并付出爱。人虽受捆绑,却始终不懈地追寻自由。
一旦人认识了真理,便获得了自由。正如《圣经》所言:“你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由。”孔子亦云:“朝闻道,夕死可矣。”可见真理具有解放生命的力量。
人唯有摆脱自我中心主义的奴役,才能以自由和爱为基石,实现与他者、与世界的真实相遇。在创造的积极行动中,人得以真正走向世界,回归本真。
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